Mai 2020 – Célébration numérique de la Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions

Retrouvez ici toutes les ressources que nous avons partagées durant ce mois de mai 2020, à l’occasion de la célébration numérique de la Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions. Par ailleurs, n’oubliez de jeter un œil à notre boîte à outils numérique sur ces thèmes !   Mardi…

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Compte rendu Webinaire UNESCO – Les actrices du changement aux premières lignes de la riposte contre le COVID-19

Jeudi 14 mai, l’UNESCO organise la cinquième édition de sa série de webinaires internationaux contre le racisme, la discrimination et l’exclusion – « L’inclusion aux temps du COVID-19 ». Le thème ? « Les actrices du changement aux premières lignes de la riposte contre le COVID-19 ». Ce webinaire aura lieu de 16h00 à 17h30 UTC+2 et sera en…

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Fiche pratique et conseils pour débusquer les infox

Fausses informations, fausses nouvelles, infox, fake news… Ces termes et expressions ne peuvent vous être inconnu.e.s, tant ils/elles sont fréquemment employé.e.s par la presse et les gouvernements, et ce, depuis d’ores et déjà quelques années. Mais de quoi s’agit-il concrètement ? Source : France Culture   Un phénomène complexe à éradiquer Contribuant à la désinformation…

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Journée mondiale de la liberté de la presse – 3 mai

Depuis bientôt trente ans, la communauté internationale célèbre, chaque année, la Journée mondiale de la liberté de la presse, le 3 mai. A cette occasion, les gouvernements réaffirment notamment leur engagement en faveur de la protection de cette liberté et de ses acteur.rice.s.  Source : UNESCO   Quelques fondamentaux relatifs à la liberté de la…

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Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et leurs abolitions – 10 mai

Le 10 mai, la France célèbre, chaque année, la Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions et ce, depuis 2006. L’objectif ? Poursuivre la construction d’une mémoire collective et développer une réflexion civique sur l’esclavage et les notions qui y sont relatives, telles que la dignité humaine, l’égalité ou encore…

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